Οικολογικές Δεξιότητες και Ευρωπαϊκοί Ορίζοντεςγια το 1ο Γυμνάσιο Καλαμπάκας στο Όσιγιεκ της Κροατίας

Με απόλυτη επιτυχία και πλούσιες εμπειρίες ολοκληρώθηκε η εκπαιδευτική κινητικότητα του 1ου Γυμνασίου Καλαμπάκας στο Όσιγιεκ (Osijek) της Κροατίας, η οποία πραγματοποιήθηκε από τις 19 έως τις 26 Σεπτεμβρίου 2026. Η δράση εντάσσεται στο πλαίσιο του συγχρηματοδοτούμενου ευρωπαϊκού προγράμματος Erasmus+ KA220 (κωδικός σχεδίου: 2025-1-FR01-KA220-SCH-000360968) με τίτλο “EcoSkills For Tomorrow”.

Στην αποστολή συμμετείχαν τέσσερις μαθητές και μαθήτριες της Γ΄ Τάξης —οι Ιορδάνης Γκετερίδης, Δάφνη Κατσιρέα, Αικατερίνη Πετράνη και Βασίλης Τζιώρας— με τη συνοδεία τριών εκπαιδευτικών: της Διευθύντριας του σχολείου Χαρίκλειας Ρουσουλιώτη (ΠΕ02), του Συντονιστή του σχεδίου Λεωνίδα Λεβέντη (ΠΕ11) και της καθηγήτριας Αγγλικής Γλώσσας Γρηγορίας Καλτσά (ΠΕ06).

Κατά τη διάρκεια της παραμονής τους στην πόλη του Όσιγιεκ, οι συμμετέχοντες/ουσες ενεπλάκησαν σε ένα πολυδιάστατο πρόγραμμα δραστηριοτήτων. Συγκεκριμένα, συμμετείχαν σε εξειδικευμένα βιωματικά εργαστήρια, όπου εφάρμοσαν τριγωνομετρικούς υπολογισμούς για τη μέτρηση του ύψους των δέντρων και τον εκτιμώμενο υπολογισμό απορρόφησης διοξειδίου του άνθρακα (CO2), ενώ πραγματοποίησαν και αναλύσεις εδάφους με εργαστηριακό εξοπλισμό. Παράλληλα, αξιοποίησαν σύγχρονα ψηφιακά εργαλεία, όπως εξειδικευμένες εφαρμογές κινητών τηλεφώνων (mobile apps) και ηλεκτρονικούς υπολογιστές, για τη δημιουργία ενός πρότυπου οδηγού κομποστοποίησης. Μέσα από τις δράσεις αυτές, είχαν την ευκαιρία να ανταλλάξουν ιδέες και καλές πρακτικές με συμμαθητές/τριες τους από τις πέντε χώρες-εταίρους του σχεδίου (Κροατία, Γαλλία, Πορτογαλία, Πολωνία και Τουρκία).

Επιπλέον, η ελληνική αποστολή επισκέφθηκε την Αγροβιοτεχνική Σχολή του Πανεπιστημίου του Όσιγιεκ. Εκεί, παρακολούθησε επιστημονικές παρουσιάσεις σχετικά με τη βιωσιμότητα του εδάφους και την προστασία του περιβάλλοντος, ξεναγήθηκε στα ερευνητικά εργαστήρια. Παράληλλα κατασκεύασε αυτόνομα οικοσυστήματα σε γυάλινα δοχεία (terrariums). Επιπλέον, οι μαθητές/τριες ήρθαν σε επαφή με τον πολιτισμό και τις παραδόσεις της Κροατίας, συμμετείχαν στην παρασκευή τοπικών υγιεινών εδεσμάτων και στη δημιουργία χειροτεχνιών εμπνευσμένων από τις παραδοσιακές ενδυμασίες της περιοχής και έμαθαν να χορεύουν τοποικούς παραδοσιακούς χορούς.

Στο δρόμο της επιστροφής, η ομάδα διανυκτέρευσε για μια διδακτική στάση στο Βελιγράδι, η οποία εξελίχθηκε σε ένα ζωντανό μάθημα επιτόπιας ιστορίας και επιστήμης. Οι συμμετέχοντες/ουσες περιηγήθηκαν στην ιστορική περιοχή Σκανταρλίγια (τη «Μονμάρτη του Βελιγραδίου»), θαύμασαν τη συμβολή των ποταμών Δούναβη και Σάββα, καθώς και τον μεγαλοπρεπή Ναό του Αγίου Σάββα. Παράλληλα, ενημερώθηκαν για τα δραματικά γεγονότα του πολέμου Σερβίας-Κροατίας το 1991 και παρατήρησαν από κοντά τα διατηρούμενα κτήρια-σύμβολα από τους βομβαρδισμούς του ΝΑΤΟ το 1999, που αποτελούν έως σήμερα φορτισμένα τοπόσημα της σύγχρονης ιστορίας της πόλης.
Ξεχωριστή εμπειρία αποτελέσε η επίσκεψη στο Μουσείο Νικόλα Τέσλα, όπου η ξενάγηση μετατράπηκε σε μια συναρπαστική διαδραστική εμπειρία με εντυπωσιακά πειράματα ηλεκτρισμού και χρήση των περίφημων πηνίων. Η επιστημονική διορατικότητα του Τέσλα, ο οποίος ήδη από το 1900 προέβλεψε την ανάγκη εξοικονόμησης ενέργειας και τη στροφή στις ανανεώσιμες πηγές, συνδέεται άμεσα με τη φιλοσοφία του προγράμματος “EcoSkills For Tomorrow”. Η θεματική αυτή θα αποτελέσει και τον κεντρικό άξονα της επόμενης διακρατικής συνάντησης, την οποία θα φιλοξενήσει το 1ο Γυμνάσιο Καλαμπάκας στις αρχές Νοεμβρίου, με τίτλο: «Το οικολογικό μας αποτύπωμα και οι ανανεώσιμες πηγές ενέργειας».

Η κινητικότητα αυτή συνέβαλε καθοριστικά στην προσωπική ανάπτυξη των μαθητών και των μαθητριών, ενισχύοντας τις γλωσσικές τους δεξιότητες μέσω της αποκλειστικής χρήσης της αγγλικής γλώσσας, ενώ παράλληλα τόνωσε την αυτοπεποίθησή τους ως ενεργών Ευρωπαίων πολιτών και ενδυνάμωσε την ευρωπαϊκή διάσταση του σχολείου.

Το ταξίδι της γνώσης και της συνεργασίας συνεχίζεται: το 1ο Γυμνάσιο Καλαμπάκας δεσμεύεται να διευρύνει τις δράσεις διεθνούς δικτύωσης, προσφέροντας σταθερά νέες προοπτικές και εμπειρίες στην εκπαιδευτική του κοινότητα.

Οι μαθητές και οι μαθήτριες που συμμετείχαν στην κινητικότητα.