Τρύπια ασφάλεια στα laptop των μαθητών
«Τρύπες» στον μαθητικό υπολογιστή, που υπό προϋποθέσεις μπορεί να θέσουν σε κίνδυνο την ασφάλεια των λιλιπούτειων χρηστών του, εντοπίζει το Ελληνικό Κέντρο Ασφαλούς Διαδικτύου (Saferinternet.gr), στελέχη του οποίου καταδεικνύουν επίσης την άγνοια αλλά και την απροσεξία των γονέων.
«Τρύπες» στον μαθητικό υπολογιστή, που υπό προϋποθέσεις μπορεί να θέσουν σε κίνδυνο την ασφάλεια των λιλιπούτειων χρηστών του, εντοπίζει το Ελληνικό Κέντρο Ασφαλούς Διαδικτύου (Saferinternet.gr), στελέχη του οποίου καταδεικνύουν επίσης την άγνοια αλλά και την απροσεξία των γονέων.
«Τρύπες» στον μαθητικό υπολογιστή, που υπό προϋποθέσεις μπορεί να θέσουν σε κίνδυνο την ασφάλεια των λιλιπούτειων χρηστών του, εντοπίζει το Ελληνικό Κέντρο Ασφαλούς Διαδικτύου (Saferinternet.gr), στελέχη του οποίου καταδεικνύουν επίσης την άγνοια αλλά και την απροσεξία των γονέων.
Οι 120.000 φορητοί υπολογιστές που διανεμήθηκαν στους μαθητές της Α’ Γυμνασίου διατίθενται μεν με προεγκατεστημένο πρόγραμμα γονεϊκού ελέγχου (το οποίο δεν επιτρέπει πρόσβαση σε συγκεκριμένες κατηγορίες ηλεκτρονικών σελίδων, όπως αυτές με πορνογραφικό υλικό), φαίνεται ωστόσο πως το συγκεκριμένο λογισμικό… κοιμάται, αφού οι γονείς δεν έχουν μπει στον κόπο να το ενεργοποιήσουν.
«Από την αρχή, όταν έγινε γνωστή η πρόθεση για την υλοποίηση του προγράμματος, επικοινωνήσαμε με την ειδική γραμματεία ψηφιακού σχεδιασμού και προσφέραμε τη συνεργασία μας», δηλώνει η δρ Βερόνικα Σαμαρά, εκπρόσωπος του Saferinternet.gr. Ωστόσο, φαίνεται πως η προσφορά αυτή έπεσε στο κενό και προτιμήθηκε η άρον άρον διάθεση των υπολογιστών, με αποτέλεσμα τώρα να διαπιστώνονται κενά και αδυναμίες. Οπως επισημαίνει η κ. Σαμαρά, οι υπολογιστές μπορούν να χρησιμοποιηθούν από τους μαθητές οποιαδήποτε στιγμή της ημέρας για σκοπούς εντελώς άσχετους με τα μαθήματα. Ωστόσο, το θέμα δεν έχει να κάνει τόσο με τις δυνατότητες που έχουν (ή δεν έχουν) οι συγκεκριμένοι υπολογιστές όσο με τη διάθεση των γονιών να ελέγξουν τα τεχνολογικά εργαλεία που έχουν στη διάθεσή τους οι μαθητές.
Ακόμα και αν το πρόγραμμα γονεϊκού ελέγχου ήταν ενεργοποιημένο, οι γονείς και οι εκπαιδευτικοί θα έπρεπε από καιρό σε καιρό να ελέγχουν την αποτελεσματικότητά του και να προσθέτουν στη «μαύρη λίστα» του λογισμικού διευθύνσεις με πιθανώς επιβλαβές περιεχόμενο. Φαίνεται, όμως, πως η πλειονότητα των γονέων δεν ασχολείται με το θέμα, ενώ η Βερόνικα Σαμαρά καταδεικνύει και άλλες λανθασμένες συμπεριφορές. «Εχουμε πολλές περιπτώσεις γονιών που δίνουν ένα ηλεκτρονικό παιχνίδι στο παιδί τους, το οποίο είναι εντελώς ακατάλληλο για την ηλικία του. Για παράδειγμα, δίνουν σε παιδιά ηλικίας 8-9 ετών παιχνίδια με βίαιο περιεχόμενο που απευθύνονται σε παιδιά άνω των 12 ετών και, μάλιστα, επαίρονται γιατί το παιδί τους παίζει παιχνίδια για μεγαλύτερους!», τονίζει. Επισημαίνει, επίσης, πως σε πρόσφατη έρευνα του Κέντρου το 70% των εκπαιδευτικών θεωρεί πως τα παιδιά πρέπει να έρχονται σε επαφή με τους υπολογιστές από τις τάξεις του Δημοτικού, προκειμένου να εξοικειωθούν όσο το δυνατόν περισσότερο με τα θέματα που σχετίζονται με την ασφάλειά τους στον online κόσμο.
Πηγή: Ελευθεροτυπία
